Hypertextes, hypermédias : applications pédagogiques / Ministère de l'Education Nationale (1994)

Public ISBD Titre : Hypertextes, hypermédias : applications pédagogiques Type de document : texte imprimé Editeur : Ministère de l'Education Nationale, 1994 Description : 91 p. ISBN/ISSN : 2-86565-066-9 Descripteurs : hypertexte informatique Résumé : Les travaux présentés dans cette brochure précisent les diverses approches possibles concernant l'usage pédagogique de ces nouveaux outils, apportent des éléments de réponse aux questions soulevées par l'usage de ces hyper X (-textes ou -médias) et font état des pistes d'usages pédagogiques pertinentes. Nature du document : documentaire Hypertextes, hypermédias : applications pédagogiques [texte imprimé] . - Ministère de l'Education Nationale, 1994 . - 91 p. ISBN : 2-86565-066-9 Descripteurs : hypertexte informatique Résumé : Les travaux présentés dans cette brochure précisent les diverses approches possibles concernant l'usage pédagogique de ces nouveaux outils, apportent des éléments de réponse aux questions soulevées par l'usage de ces hyper X (-textes ou -médias) et font état des pistes d'usages pédagogiques pertinentes. Nature du document : documentaire

L'interactivité, ce n'est plus l'hypertexte de papa / Matthew Mirapaul in Courrier international, 542 (22 mars 2001)

Public ISBD [article]  inCourrier international > 542 (22 mars 2001) Titre : L'interactivité, ce n'est plus l'hypertexte de papa Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthew Mirapaul, Auteur Année : 2001 Article : p. 58 : ill. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Descripteurs : 2000- édition hypertexte Internet littérature Résumé : L'utilisation de l'internet comme outil de création littéraire en 2001 par The New York Times (presse étasunienne). Adresses électroniques. Nature du document : documentaire [article] L'interactivité, ce n'est plus l'hypertexte de papa [texte imprimé] / Matthew Mirapaul, Auteur . - 2001 . - p. 58 : ill. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) in Courrier international > 542 (22 mars 2001) Descripteurs : 2000- édition hypertexte Internet littérature Résumé : L'utilisation de l'internet comme outil de création littéraire en 2001 par The New York Times (presse étasunienne). Adresses électroniques. Nature du document : documentaire

Naviguer sans se noyer : multimedia et médiation documentaire / Séraphin Alava in Inter C.D.I., 132 (novembre-décembre 1994)

Public ISBD [article]  inInter C.D.I. > 132 (novembre-décembre 1994) Titre : Naviguer sans se noyer : multimedia et médiation documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Séraphin Alava, Auteur Année : 1994 Article : p. 64-68 Descripteurs : élève hypertexte multimédia processus cognitif recherche documentaire stratégie d'apprentissage Résumé : L'apport essentiel des multimédias, au delà des immenses capacités de stockage qu'ils offrent, est la technique de recherche dite en "hypertexte". Ce changement de mode de consultation transforme le document mais aussi les compétences cognitives et informatives mises en jeu par l'élève. Il convient donc de lui proposer des nouvelles procédures didactiques. Nature du document : documentaire [article] Naviguer sans se noyer : multimedia et médiation documentaire [texte imprimé] / Séraphin Alava, Auteur . - 1994 . - p. 64-68. in Inter C.D.I. > 132 (novembre-décembre 1994) Descripteurs : élève hypertexte multimédia processus cognitif recherche documentaire stratégie d'apprentissage Résumé : L'apport essentiel des multimédias, au delà des immenses capacités de stockage qu'ils offrent, est la technique de recherche dite en "hypertexte". Ce changement de mode de consultation transforme le document mais aussi les compétences cognitives et informatives mises en jeu par l'élève. Il convient donc de lui proposer des nouvelles procédures didactiques. Nature du document : documentaire

Pour une lecture hypertextuelle, qui cherche, trouve... Etude statistique / Pascale Gossin in Inter C.D.I., 178 (juillet-aout 2002)

Public ISBD [article]  inInter C.D.I. > 178 (juillet-aout 2002) Titre : Pour une lecture hypertextuelle, qui cherche, trouve... Etude statistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gossin, Auteur Année : 2002 Article : p. 36-39 Descripteurs : hypermédia hypertexte navigation hypertexte processus cognitif Résumé : Les opérations mentales mises en oeuvre par la lecture hypertextuelle. Nature du document : documentaire [article] Pour une lecture hypertextuelle, qui cherche, trouve... Etude statistique [texte imprimé] / Pascale Gossin, Auteur . - 2002 . - p. 36-39. in Inter C.D.I. > 178 (juillet-aout 2002) Descripteurs : hypermédia hypertexte navigation hypertexte processus cognitif Résumé : Les opérations mentales mises en oeuvre par la lecture hypertextuelle. Nature du document : documentaire

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