[article] 
inCahiers pédagogiques > 387 (octobre 2000)

Titre :	Perspectives... autour de quelques paradoxes. Quelques pistes bibliographiques, vraies ou fausses
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Emmanuel Triby, Auteur
Année :	2000
Article :	p. 60-62
Descripteurs :	1990- 2000- examen France
Résumé :	Bilan du dossier sur les examens. Ceux-ci conservent leur fonction de validation des savoirs et des compétences. Cependant ils induisent des coûts importants pour la collectivité et génèrent un grand stress chez les élèves. Paradoxalement, peu de références bibliographiques abordent les vrais problèmes liés aux examens, pour n'y voir que l'aspect docimologique ou l'évaluation.
Nature du document :	documentaire

[article] Perspectives... autour de quelques paradoxes. Quelques pistes bibliographiques, vraies ou fausses [texte imprimé] / Emmanuel Triby, Auteur . - 2000 . - p. 60-62.
in Cahiers pédagogiques > 387 (octobre 2000)

Descripteurs :	1990- 2000- examen France
Résumé :	Bilan du dossier sur les examens. Ceux-ci conservent leur fonction de validation des savoirs et des compétences. Cependant ils induisent des coûts importants pour la collectivité et génèrent un grand stress chez les élèves. Paradoxalement, peu de références bibliographiques abordent les vrais problèmes liés aux examens, pour n'y voir que l'aspect docimologique ou l'évaluation.
Nature du document :	documentaire