[article]
| Titre : |
Peut-on faire comme si les médias n'existaient pas ? "Il faut se méfier de tout, même de sa propre méfiance" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Odile Chevenez, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Daniel Schneiderman, Auteur |
| Année : |
2000 |
| Article : |
p. 46-49 |
in Cahiers pédagogiques > 386 (septembre 2000)
| Descripteurs : |
2000-
lecture de l'image
média
sens critique
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| Résumé : |
L'omniprésence des médias au sein de l'école (télévision, presse, radio, publicité, internet) nécessite une grande vigilance. Les élèves n'ont pas toujours suffisamment de recul pour avoir une lecture critique de l'information. Expérience de l'émission "Arrêt sur image" où une classe par semaine est sollicitée pour une séance d'analyse de l'image.
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| Nature du document : |
documentaire |
[article] Peut-on faire comme si les médias n'existaient pas ? "Il faut se méfier de tout, même de sa propre méfiance" [texte imprimé] / Odile Chevenez, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Daniel Schneiderman, Auteur . - 2000 . - p. 46-49. in Cahiers pédagogiques > 386 (septembre 2000)
| Descripteurs : |
2000-
lecture de l'image
média
sens critique
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| Résumé : |
L'omniprésence des médias au sein de l'école (télévision, presse, radio, publicité, internet) nécessite une grande vigilance. Les élèves n'ont pas toujours suffisamment de recul pour avoir une lecture critique de l'information. Expérience de l'émission "Arrêt sur image" où une classe par semaine est sollicitée pour une séance d'analyse de l'image.
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| Nature du document : |
documentaire |
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Peut-on faire comme si les médias n'existaient pas ? "Il faut se méfier de tout, même de sa propre méfiance" in Cahiers pédagogiques, 386 (septembre 2000)
