Un outil : le cahier d'APT / Marion Blin in Cahiers pédagogiques, 468 (décembre 2008)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 468 (décembre 2008) Titre : Un outil : le cahier d'APT Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Blin, Auteur Année : 2008 Article : p. 25-26 Descripteurs : devoir à la maison relation d'aide Résumé : Témoignage d'une enseignante de français. Elle expérimente l'usage d'un cahier d'ATP qui suit l'élève tant au collège qu'à la maison. Nature du document : documentaire [article] Un outil : le cahier d'APT [texte imprimé] / Marion Blin, Auteur . - 2008 . - p. 25-26. in Cahiers pédagogiques > 468 (décembre 2008) Descripteurs : devoir à la maison relation d'aide Résumé : Témoignage d'une enseignante de français. Elle expérimente l'usage d'un cahier d'ATP qui suit l'élève tant au collège qu'à la maison. Nature du document : documentaire

Les réussites paradoxales / Marion Blin / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 475 (septembre 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 475 (septembre 2009) Titre : Les réussites paradoxales Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Blin, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.27-28 Note générale : Webographie. Descripteurs : 2000- classe de 6e enseignement élémentaire évaluation : enseignement France pédagogie Résumé : L'analyse des évaluations à l'entrée des classes de 6e dans les Pays de Loire en France en 2009 : les résultats ; l'analyse des pédagogies mises en oeuvre à l'école primaire ; les relations développées avec les familles ; le travail d'équipe des enseignants et leur stabilité. Nature du document : documentaire [article] Les réussites paradoxales [texte imprimé] / Marion Blin, Auteur . - CRAP, 2009 . - p.27-28. Webographie. in Cahiers pédagogiques > 475 (septembre 2009) Descripteurs : 2000- classe de 6e enseignement élémentaire évaluation : enseignement France pédagogie Résumé : L'analyse des évaluations à l'entrée des classes de 6e dans les Pays de Loire en France en 2009 : les résultats ; l'analyse des pédagogies mises en oeuvre à l'école primaire ; les relations développées avec les familles ; le travail d'équipe des enseignants et leur stabilité. Nature du document : documentaire

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