Le " formateur à distance", quels nouveaux rôles ? / Jean-Marc Everard in Cahiers pédagogiques, 396 (septembre 2001)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 396 (septembre 2001) Titre : Le " formateur à distance", quels nouveaux rôles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Everard, Auteur ; Hugues Choplin, Auteur Année : 2001 Article : p. 31 Descripteurs : 2000- enseignement à distance formateur France Résumé : L'enseignement à distance en 2001 : rôle spécifique du formateur et fonctions particulières qui lui incombent (animation, ergonomie, reformulation, tutorat). Nature du document : documentaire [article] Le " formateur à distance", quels nouveaux rôles ? [texte imprimé] / Jean-Marc Everard, Auteur ; Hugues Choplin, Auteur . - 2001 . - p. 31. in Cahiers pédagogiques > 396 (septembre 2001) Descripteurs : 2000- enseignement à distance formateur France Résumé : L'enseignement à distance en 2001 : rôle spécifique du formateur et fonctions particulières qui lui incombent (animation, ergonomie, reformulation, tutorat). Nature du document : documentaire

Formateurs ou auxiliaires de l'inspection ? / Alain Zamaron in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 435 (septembre 2005) Titre : Formateurs ou auxiliaires de l'inspection ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Zamaron, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur Année : 2005 Article : p. 42-43 Descripteurs : enseignant formateur formation continue France IUFM Résumé : Entretien, en 2005, avec Alain Zamaron, formateur à l'IUFM, en 2005 : la place de la formation continue des enseignants, le rôle des stages dans les établissements, l'évolution de la fonction de formateur. Nature du document : documentaire [article] Formateurs ou auxiliaires de l'inspection ? [texte imprimé] / Alain Zamaron, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur . - 2005 . - p. 42-43. in Cahiers pédagogiques > 435 (septembre 2005) Descripteurs : enseignant formateur formation continue France IUFM Résumé : Entretien, en 2005, avec Alain Zamaron, formateur à l'IUFM, en 2005 : la place de la formation continue des enseignants, le rôle des stages dans les établissements, l'évolution de la fonction de formateur. Nature du document : documentaire

Les Managers de la formation / Liliane Delwasse in Le Monde de l'éducation, 163 (septembre 1989)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 163 (septembre 1989) Titre : Les Managers de la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Delwasse, Auteur Année : 1989 Article : p. 50-52 Descripteurs : compétitivité entreprise établissement d'enseignement formateur Résumé : Comment une école de sténotypie proche du dépôt de bilan a pu être rachetée et s'avérer une très belle affaire moyennant une bonne idée, une capacité d'adaptation, une certaine exigence professionnelle et des enseignants compétents Nature du document : documentaire [article] Les Managers de la formation [texte imprimé] / Liliane Delwasse, Auteur . - 1989 . - p. 50-52. in Le Monde de l'éducation > 163 (septembre 1989) Descripteurs : compétitivité entreprise établissement d'enseignement formateur Résumé : Comment une école de sténotypie proche du dépôt de bilan a pu être rachetée et s'avérer une très belle affaire moyennant une bonne idée, une capacité d'adaptation, une certaine exigence professionnelle et des enseignants compétents Nature du document : documentaire

Paradoxes, contradictions... et stratégies / Christiane Caillot in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 435 (septembre 2005) Titre : Paradoxes, contradictions... et stratégies Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Caillot, Auteur ; Ruben Ibanez, Auteur ; Philippe Pellissier, Auteur Année : 2005 Article : p. 44-46 Descripteurs : enseignant formateur formation continue France pédagogie Résumé : La formation continue des enseignants, en France, en 2005 : les contradictions des dernières politiques ministérielles ; la place des formateurs ; quelles stratégies pédagogiques ; le statut des formations face à la pratique quotidienne. Nature du document : documentaire [article] Paradoxes, contradictions... et stratégies [texte imprimé] / Christiane Caillot, Auteur ; Ruben Ibanez, Auteur ; Philippe Pellissier, Auteur . - 2005 . - p. 44-46. in Cahiers pédagogiques > 435 (septembre 2005) Descripteurs : enseignant formateur formation continue France pédagogie Résumé : La formation continue des enseignants, en France, en 2005 : les contradictions des dernières politiques ministérielles ; la place des formateurs ; quelles stratégies pédagogiques ; le statut des formations face à la pratique quotidienne. Nature du document : documentaire

Perspectives de changement / Richard Etienne in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 435 (septembre 2005) Titre : Perspectives de changement Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Auteur Année : 2005 Article : p. 31-34 Descripteurs : formateur formation initiale France IUFM Résumé : La formation initiale des enseignants, en France, en 2005 : quelle définition lui donner et quelles formes doit-elle prendre ? Quel statut donner aux stagiaires ? Quelles compétences doivent développer formateurs ? Combien de temps doit-elle durer ? Bibliographie. Nature du document : documentaire [article] Perspectives de changement [texte imprimé] / Richard Etienne, Auteur . - 2005 . - p. 31-34. in Cahiers pédagogiques > 435 (septembre 2005) Descripteurs : formateur formation initiale France IUFM Résumé : La formation initiale des enseignants, en France, en 2005 : quelle définition lui donner et quelles formes doit-elle prendre ? Quel statut donner aux stagiaires ? Quelles compétences doivent développer formateurs ? Combien de temps doit-elle durer ? Bibliographie. Nature du document : documentaire

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