Ces élèves qui "font passer" le CAPES / Gérard Puimatto in Inter C.D.I., 181 (janvier-février 2003)

Public ISBD [article]  inInter C.D.I. > 181 (janvier-février 2003) Titre : Ces élèves qui "font passer" le CAPES Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Puimatto, Auteur Année : 2003 Article : p. 5-6 Descripteurs : CAPES exercice oral technique documentaire Résumé : Des élèves de première année bac pro MRIM (micro-informatique, réseaux, installations, maintenance) sont chargés de la mise en place technique pour l'épreuve orale de Techniques documentaires des CAPES et CAFEP de documentation. Le principe d'égalité entre les candidats exige une préparation irréprochable des environnements de travail. Nature du document : documentaire [article] Ces élèves qui "font passer" le CAPES [texte imprimé] / Gérard Puimatto, Auteur . - 2003 . - p. 5-6. in Inter C.D.I. > 181 (janvier-février 2003) Descripteurs : CAPES exercice oral technique documentaire Résumé : Des élèves de première année bac pro MRIM (micro-informatique, réseaux, installations, maintenance) sont chargés de la mise en place technique pour l'épreuve orale de Techniques documentaires des CAPES et CAFEP de documentation. Le principe d'égalité entre les candidats exige une préparation irréprochable des environnements de travail. Nature du document : documentaire

Construire et défendre une opinion / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique, 1 (septembre 1998)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique > 1 (septembre 1998) Titre : Construire et défendre une opinion Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 1998 Article : p. 45-46 Descripteurs : exercice oral Résumé : Proposition d'une fiche-élève pour aider à construire une opinion personnelle sur un sujet d'actualité. La séance repose sur un travail de documentation et d'écriture pour aboutir à la présentation orale d'un dossier de presse. (3e) Nature du document : documentaire [article] Construire et défendre une opinion [texte imprimé] / Agnès Perrin, Auteur . - 1998 . - p. 45-46. in Nouvelle revue pédagogique > 1 (septembre 1998) Descripteurs : exercice oral Résumé : Proposition d'une fiche-élève pour aider à construire une opinion personnelle sur un sujet d'actualité. La séance repose sur un travail de documentation et d'écriture pour aboutir à la présentation orale d'un dossier de presse. (3e) Nature du document : documentaire

Créer une bibliothèque sonore / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique, 4 (décembre 1999)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique > 4 (décembre 1999) Titre : Créer une bibliothèque sonore Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 1999 Article : p. 45-46 Descripteurs : exercice oral Résumé : Proposition d'un travail d'expression orale autour de la lecture enregistrée d'un texte long, extrait de "L'Oeil du loup" de Daniel Pennac. La fiche élève doit permettre de faciliter la compréhension du texte, la répartition des personnages et la manipulation du magnétophone. L'enregistrement permet à l'élève de corriger en autonomie sa prestation et de fournir un travail abouti. (6e/5e) Nature du document : documentaire [article] Créer une bibliothèque sonore [texte imprimé] / Agnès Perrin, Auteur . - 1999 . - p. 45-46. in Nouvelle revue pédagogique > 4 (décembre 1999) Descripteurs : exercice oral Résumé : Proposition d'un travail d'expression orale autour de la lecture enregistrée d'un texte long, extrait de "L'Oeil du loup" de Daniel Pennac. La fiche élève doit permettre de faciliter la compréhension du texte, la répartition des personnages et la manipulation du magnétophone. L'enregistrement permet à l'élève de corriger en autonomie sa prestation et de fournir un travail abouti. (6e/5e) Nature du document : documentaire

Dire, résumer et mettre en scène le discours explicatif (français ; SVT ; Sciences physiques : l'univers en question (3)) / Françoise Duchamp in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 octobre 1987)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 octobre 1987) Titre : Dire, résumer et mettre en scène le discours explicatif (français ; SVT ; Sciences physiques : l'univers en question (3)) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Duchamp, Auteur Année : 1987 Article : p. 39-50 Descripteurs : classe de 4e exercice oral exposé expression orale Résumé : Suite de la séquence sur la production d'un oral à partir de l'écrit : explication de phénomènes scientifiques. Nature du document : documentaire [article] Dire, résumer et mettre en scène le discours explicatif (français ; SVT ; Sciences physiques : l'univers en question (3)) [texte imprimé] / Françoise Duchamp, Auteur . - 1987 . - p. 39-50. in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 octobre 1987) Descripteurs : classe de 4e exercice oral exposé expression orale Résumé : Suite de la séquence sur la production d'un oral à partir de l'écrit : explication de phénomènes scientifiques. Nature du document : documentaire

Enseigner l'oral au collège / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique, 2 (octobre 1998)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique > 2 (octobre 1998) Titre : Enseigner l'oral au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 1998 Article : p. 11-30 Descripteurs : exercice oral expression orale français : discipline Résumé : Dossier sur l'enseignement de l'oral. Les principales caractéristiques de la communication orale et les particularités de sa pédagogie : sa place dans les programmes officiels, ses objectifs et sa mise en pratique, la question de son évaluation. Séquences de découverte d'activités orales avec pour supports l'Odyssée et des poèmes du 20e siècle. Nature du document : documentaire [article] Enseigner l'oral au collège [texte imprimé] / Bruno Doucey, Auteur . - 1998 . - p. 11-30. in Nouvelle revue pédagogique > 2 (octobre 1998) Descripteurs : exercice oral expression orale français : discipline Résumé : Dossier sur l'enseignement de l'oral. Les principales caractéristiques de la communication orale et les particularités de sa pédagogie : sa place dans les programmes officiels, ses objectifs et sa mise en pratique, la question de son évaluation. Séquences de découverte d'activités orales avec pour supports l'Odyssée et des poèmes du 20e siècle. Nature du document : documentaire

"Les Hommes de la boue", de Godard (2) / Laurent Guyon in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 novembre 1987)

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Invitation au voyage / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique, 5 (janvier 2000)

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Lecture cursive et oral : coups de coeur in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 novembre 1987)

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Lectures coups de coeur (1) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (1er janvier 1988)

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Lire un poème à plusieurs voix / Françoise Droz in Nouvelle revue pédagogique, 2 (octobre 1998)

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Poèmes à haute voix / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique, 2 (octobre 1998)

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La Pratique de l'oral au collège et au lycée : Vers le débat / Jean-Jacques Besson in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)

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Quitter ses vieux oripeaux... / Emmanuelle Laborde in Cahiers pédagogiques, 437 (novembre 2005)

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Les voyages d'Ulysse / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique, 2 (octobre 1998)

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