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Documents disponibles dans cette catégorie (3)
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[article]
Titre : L'Album au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Houyel, Auteur ; Christian Poslaniec, Auteur Année : 1987 Article : p. 1-6
in L'Ecole des lettres des collèges > 6 (1er décembre 1987)Descripteurs : image
intertextualité
paralittérature
sémiologieMots-clés : album Résumé : A partir de deux albums : "l'arbre sans fin" de Claude Ponti et "Tout change" d'Anthony Browne, sont proposées aux élèves différentes activités permettant de saisir le système des connotations et ce que l'on nomme "intertextualité".
Nature du document : documentaire [article] L'Album au collège [texte imprimé] / Christine Houyel, Auteur ; Christian Poslaniec, Auteur . - 1987 . - p. 1-6.
in L'Ecole des lettres des collèges > 6 (1er décembre 1987)
Descripteurs : image
intertextualité
paralittérature
sémiologieMots-clés : album Résumé : A partir de deux albums : "l'arbre sans fin" de Claude Ponti et "Tout change" d'Anthony Browne, sont proposées aux élèves différentes activités permettant de saisir le système des connotations et ce que l'on nomme "intertextualité".
Nature du document : documentaire Ecrit, oral, image : les avatars des "Fables" de la Fontaine (2) / Dominique Renard in L'Ecole des lettres des collèges, 6 (1er décembre 1987)
[article]
Titre : Ecrit, oral, image : les avatars des "Fables" de la Fontaine (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur Année : 1987 Article : p. 35-44
in L'Ecole des lettres des collèges > 6 (1er décembre 1987)Descripteurs : fable
intertextualité
lecture de l'imageRésumé : Etude de la fable "la Laitière et le pot au lait" extraite de la vidéo : "les Fables géométriques" . Il s'agit de faire saisir aux élèves la complexité d'un discours audio-visuel, d'approcher la question de l'intertextualité, de rappeler la distinction entre histoire et narration.
Nature du document : documentaire [article] Ecrit, oral, image : les avatars des "Fables" de la Fontaine (2) [texte imprimé] / Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur . - 1987 . - p. 35-44.
in L'Ecole des lettres des collèges > 6 (1er décembre 1987)
Descripteurs : fable
intertextualité
lecture de l'imageRésumé : Etude de la fable "la Laitière et le pot au lait" extraite de la vidéo : "les Fables géométriques" . Il s'agit de faire saisir aux élèves la complexité d'un discours audio-visuel, d'approcher la question de l'intertextualité, de rappeler la distinction entre histoire et narration.
Nature du document : documentaire " Jumanji", de Chris Van Allsburg / Christian Poslaniec in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 janvier 1988)
[article]
Titre : " Jumanji", de Chris Van Allsburg Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Poslaniec, Auteur Année : 1988 Article : p. 1-8
in L'Ecole des lettres des collèges > 8 (15 janvier 1988)Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique
cinéma
fantastique : genre
image
intertextualité
merveilleux : genre
paralittérature
science-fiction : genre
sémiologieMots-clés : Van Allsburg, Chris album fantastique merveilleux science-fiction Résumé : Présentation de l'album et parenté avec les autres albums de Chris Van Allsburg ; ses rapports avec le film. Des activités diverses peuvent être proposées aux élèves : travail sur le titre afin de découvrir qu'un livre peut avoir plusieurs significations, travail d'imagination afin de trouver d'autres péripéties en cohérence avec l'histoire, travail sur le cadrage des images, travail sur les notions de fantastique, science-fiction, merveilleux, comparaison avec deux albums traitant du même thème, à savoir l'apparition mystérieuse d'animaux sauvages et aboutissant à des réalisations différentes.
Nature du document : documentaire [article] " Jumanji", de Chris Van Allsburg [texte imprimé] / Christian Poslaniec, Auteur . - 1988 . - p. 1-8.
in L'Ecole des lettres des collèges > 8 (15 janvier 1988)
Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique
cinéma
fantastique : genre
image
intertextualité
merveilleux : genre
paralittérature
science-fiction : genre
sémiologieMots-clés : Van Allsburg, Chris album fantastique merveilleux science-fiction Résumé : Présentation de l'album et parenté avec les autres albums de Chris Van Allsburg ; ses rapports avec le film. Des activités diverses peuvent être proposées aux élèves : travail sur le titre afin de découvrir qu'un livre peut avoir plusieurs significations, travail d'imagination afin de trouver d'autres péripéties en cohérence avec l'histoire, travail sur le cadrage des images, travail sur les notions de fantastique, science-fiction, merveilleux, comparaison avec deux albums traitant du même thème, à savoir l'apparition mystérieuse d'animaux sauvages et aboutissant à des réalisations différentes.
Nature du document : documentaire

