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GAPPSynonyme(s)groupe d'action psychopédagogique |
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[article]
Titre : Un Rapport explosif sur les GAPP Type de document : texte imprimé Auteurs : Eveline Laurent, Auteur Année : 1990 Article : p. 52-53 Note générale : Alain Mingat est chercheur à l'Institut de recherches sur l'économie de l'éducation (IREDU-CNRS)
in Le Monde de l'éducation > 177 (décembre 1990)Descripteurs : GAPP Résumé : Le rapport d'A. Mingat sur les groupes d'aide psychopédagogique s'appuie sur des dossiers d'élèves de CP de 102 classes, en Côte d'Or. La conclusion pessimiste de l'auteur constitue une menace pour les GAPP. Mais la validité d'une telle enquête est fort discutable, selon les éducateurs
Nature du document : documentaire [article] Un Rapport explosif sur les GAPP [texte imprimé] / Eveline Laurent, Auteur . - 1990 . - p. 52-53.
Alain Mingat est chercheur à l'Institut de recherches sur l'économie de l'éducation (IREDU-CNRS)
in Le Monde de l'éducation > 177 (décembre 1990)
Descripteurs : GAPP Résumé : Le rapport d'A. Mingat sur les groupes d'aide psychopédagogique s'appuie sur des dossiers d'élèves de CP de 102 classes, en Côte d'Or. La conclusion pessimiste de l'auteur constitue une menace pour les GAPP. Mais la validité d'une telle enquête est fort discutable, selon les éducateurs
Nature du document : documentaire Les Rased, une bouée pour lecteur en danger / Mathilde Mathieu in Le Monde de l'éducation, 306 (septembre 2002)
[article]
Titre : Les Rased, une bouée pour lecteur en danger Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Mathieu, Auteur Année : 2002 Article : p. 43-44
in Le Monde de l'éducation > 306 (septembre 2002)Descripteurs : apprentissage de base
France
GAPP
illettrisme
lecture
pédagogie de soutienRésumé : Les réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté à l'école primaire en France, en 2002 : objectifs, structures, intervenants, relations avec les parents et les enseignants.
Nature du document : documentaire [article] Les Rased, une bouée pour lecteur en danger [texte imprimé] / Mathilde Mathieu, Auteur . - 2002 . - p. 43-44.
in Le Monde de l'éducation > 306 (septembre 2002)
Descripteurs : apprentissage de base
France
GAPP
illettrisme
lecture
pédagogie de soutienRésumé : Les réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté à l'école primaire en France, en 2002 : objectifs, structures, intervenants, relations avec les parents et les enseignants.
Nature du document : documentaire

