[article]
| Titre : |
L'Intelligence, ça s'apprend ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année : |
2000 |
| Article : |
p. 7-53 |
in Cahiers pédagogiques > 381 (février 2000)
| Descripteurs : |
20e siècle
pédagogie cognitive
processus cognitif
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| Résumé : |
Dossier sur le postulat de l'éducabilité cognitive ; enjeux, blocages pédagogiques, pratiques quotidiennes et perspectives. Le point sur différents dispositifs d'éducation cognitive : le PEI (Programme d'Enrichissement Instrumental), la gestion mentale, les ARL (Ateliers de Raisonnement Logique), le Gerex (Groupe d'études, de recherches et d'expérimentation). Bibliographie.
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| Nature du document : |
documentaire |
[article] L'Intelligence, ça s'apprend ? [texte imprimé] . - 2000 . - p. 7-53. in Cahiers pédagogiques > 381 (février 2000)
| Descripteurs : |
20e siècle
pédagogie cognitive
processus cognitif
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| Résumé : |
Dossier sur le postulat de l'éducabilité cognitive ; enjeux, blocages pédagogiques, pratiques quotidiennes et perspectives. Le point sur différents dispositifs d'éducation cognitive : le PEI (Programme d'Enrichissement Instrumental), la gestion mentale, les ARL (Ateliers de Raisonnement Logique), le Gerex (Groupe d'études, de recherches et d'expérimentation). Bibliographie.
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| Nature du document : |
documentaire |
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L'Intelligence, ça s'apprend ? in Cahiers pédagogiques, 381 (février 2000)
