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Documents disponibles dans cette catégorie (40)
Affiner la rechercheL'Aide invidualisée a-t-elle du sens ? Un début de mise en oeuvre. Tous ensemble ! / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques, 385 (juin 2000)
[article]
Titre : L'Aide invidualisée a-t-elle du sens ? Un début de mise en oeuvre. Tous ensemble ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Madiot, Auteur ; Sylvie Grau, Auteur ; Maria-Alice Medioni, Auteur Année : 2000 Article : p. 37-41
in Cahiers pédagogiques > 385 (juin 2000)Descripteurs : enseignement individualisé
enseignement secondaire
relation d'aide
théorie de l'apprentissageRésumé : Contributions sur l'aide individualisée. Réflexions sur les difficultés d'apprentissage, les procédures de remédiation : leur mise en oeuvre et leurs enjeux.
Nature du document : documentaire [article] L'Aide invidualisée a-t-elle du sens ? Un début de mise en oeuvre. Tous ensemble ! [texte imprimé] / Pierre Madiot, Auteur ; Sylvie Grau, Auteur ; Maria-Alice Medioni, Auteur . - 2000 . - p. 37-41.
in Cahiers pédagogiques > 385 (juin 2000)
Descripteurs : enseignement individualisé
enseignement secondaire
relation d'aide
théorie de l'apprentissageRésumé : Contributions sur l'aide individualisée. Réflexions sur les difficultés d'apprentissage, les procédures de remédiation : leur mise en oeuvre et leurs enjeux.
Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Aider un futur collègue Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Mourabi, Auteur Année : 2001 Article : p. 28
in Cahiers pédagogiques > 390 (janvier 2001)Descripteurs : 2000-
conseiller pédagogique
enseignement secondaire
formation des enseignants
FranceRésumé : Le rôle principal d'un conseiller pédagogique : aider un futur collègue à appréhender son nouveau métier d'enseignant.
Nature du document : documentaire [article] Aider un futur collègue [texte imprimé] / Jean-Pierre Mourabi, Auteur . - 2001 . - p. 28.
in Cahiers pédagogiques > 390 (janvier 2001)
Descripteurs : 2000-
conseiller pédagogique
enseignement secondaire
formation des enseignants
FranceRésumé : Le rôle principal d'un conseiller pédagogique : aider un futur collègue à appréhender son nouveau métier d'enseignant.
Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Un CDI en prison Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Decker, Auteur Année : 1991 Article : p. 10-13 Note générale : Bibliogr.
in Inter C.D.I. > 109 (janvier-février 1991)Descripteurs : CDI
enseignement secondaire
établissement pénitentiaire
lectureRésumé : Présentation du lycée régional pénitentiaire de Strasbourg : les problèmes de fonctionnement (classes et effectifs très hétérogènes), la bibliothèque-CDI et les centres d'intérêt en lecture, l'animation à la bibliothèque (et notamment la visite d'Alphonse Boudard à la maison d'arrêt)
Nature du document : documentaire [article] Un CDI en prison [texte imprimé] / Roselyne Decker, Auteur . - 1991 . - p. 10-13.
Bibliogr.
in Inter C.D.I. > 109 (janvier-février 1991)
Descripteurs : CDI
enseignement secondaire
établissement pénitentiaire
lectureRésumé : Présentation du lycée régional pénitentiaire de Strasbourg : les problèmes de fonctionnement (classes et effectifs très hétérogènes), la bibliothèque-CDI et les centres d'intérêt en lecture, l'animation à la bibliothèque (et notamment la visite d'Alphonse Boudard à la maison d'arrêt)
Nature du document : documentaire Collègelycée : d'une terminologie à l'autre / Laurence Blondel in Revue EP.S, 320 (juillet-août 2006)
[article]
Titre : Collègelycée : d'une terminologie à l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Blondel, Auteur Année : 2006 Article : p. 22-25
in Revue EP.S > 320 (juillet-août 2006)Descripteurs : enseignement secondaire
EPS
programme d'enseignementNature du document : documentaire [article] Collègelycée : d'une terminologie à l'autre [texte imprimé] / Laurence Blondel, Auteur . - 2006 . - p. 22-25.
in Revue EP.S > 320 (juillet-août 2006)
Descripteurs : enseignement secondaire
EPS
programme d'enseignementNature du document : documentaire Comment faire avec les réformes ? / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 385 (juin 2000)
[article]
Titre : Comment faire avec les réformes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année : 2000 Article : p. 35-71
in Cahiers pédagogiques > 385 (juin 2000)Descripteurs : 2000-
éducation civique
enseignement secondaire
France
réforme de l'enseignement
relation d'aideRésumé : Dossier : réflexions sur les pratiques pédagogiques qui seront mises en place à partir de la rentrée 2000 : travaux personnels encadrés (TPE), travaux croisés, aide individualisée, l'éducation civique, juridique et sociale (ECJS), tutorat, heure de vie de classe, nouveau programme de français de seconde.
Nature du document : documentaire [article] Comment faire avec les réformes ? [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2000 . - p. 35-71.
in Cahiers pédagogiques > 385 (juin 2000)
Descripteurs : 2000-
éducation civique
enseignement secondaire
France
réforme de l'enseignement
relation d'aideRésumé : Dossier : réflexions sur les pratiques pédagogiques qui seront mises en place à partir de la rentrée 2000 : travaux personnels encadrés (TPE), travaux croisés, aide individualisée, l'éducation civique, juridique et sociale (ECJS), tutorat, heure de vie de classe, nouveau programme de français de seconde.
Nature du document : documentaire Comment les sciences ont conquis le secondaire / Jean-Michel Gaillard in Le Monde de l'éducation, 272 (juillet 1999)
PermalinkPermalinkLes documentalistes cherchent leur avenir / Maryline Baumard in Le Monde de l'éducation, 292 (mai 2001)
PermalinkL'éducation civique n'est pas une science humaine / François Audigier in Cahiers pédagogiques, 425 (juin 2004)
PermalinkEduquer à l'environnement vers un développement durable / Patrick Matagne in Cahiers pédagogiques, 426 (septembre 2004)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkUne Heure de vie de classe en troisième. Les heures de vie de classe en lycée professionnel / Arnaud Dubois in Cahiers pédagogiques, 385 (juin 2000)
PermalinkDe l'identité professionnelle aux compétences / Bärbel Krohn in Cahiers pédagogiques, 390 (janvier 2001)
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