Apprendre en deux langues dès la maternelle / Christophe Vogt in Le Monde de l'éducation, 190 (février 1992)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 190 (février 1992) Titre : Apprendre en deux langues dès la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Vogt, Auteur Année : 1992 Article : p. 23-24 Descripteurs : enseignement pré-élémentaire langue vivante méthode pédagogique Résumé : L'Alsace bénéficie d'une solide expérience dans l'enseignement précoce des langues. Celle des classes bilingues français-allemand et des cours d'allemand en maternelle contribue à créer des méthodes adaptées aux tout-petits Nature du document : documentaire [article] Apprendre en deux langues dès la maternelle [texte imprimé] / Christophe Vogt, Auteur . - 1992 . - p. 23-24. in Le Monde de l'éducation > 190 (février 1992) Descripteurs : enseignement pré-élémentaire langue vivante méthode pédagogique Résumé : L'Alsace bénéficie d'une solide expérience dans l'enseignement précoce des langues. Celle des classes bilingues français-allemand et des cours d'allemand en maternelle contribue à créer des méthodes adaptées aux tout-petits Nature du document : documentaire

Un Coup de fouet pour l'école primaire : les mesures annoncées le 15 février par Lionel Jospin / Christine Garin in Le Monde de l'éducation, 169 (mars 1990)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 169 (mars 1990) Titre : Un Coup de fouet pour l'école primaire : les mesures annoncées le 15 février par Lionel Jospin Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Garin, Auteur Année : 1990 Article : p. 15-16 Descripteurs : aménagement du temps scolaire enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire lecture réforme de l'enseignement rythme d'apprentissage Résumé : Les trois volets d'une réforme dite "tranquille" : cycles d'apprentissage incluant la maternelle (2-5 ans : premiers apprentissages, 5-8 ans : apprentissages fondamentaux, 8-11 ans : approfondissement) ; aménagement du temps scolaire ; plan pour la lecture Nature du document : documentaire [article] Un Coup de fouet pour l'école primaire : les mesures annoncées le 15 février par Lionel Jospin [texte imprimé] / Christine Garin, Auteur . - 1990 . - p. 15-16. in Le Monde de l'éducation > 169 (mars 1990) Descripteurs : aménagement du temps scolaire enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire lecture réforme de l'enseignement rythme d'apprentissage Résumé : Les trois volets d'une réforme dite "tranquille" : cycles d'apprentissage incluant la maternelle (2-5 ans : premiers apprentissages, 5-8 ans : apprentissages fondamentaux, 8-11 ans : approfondissement) ; aménagement du temps scolaire ; plan pour la lecture Nature du document : documentaire

Les Cycles d'apprentissage à l'école primaire : un mode d'emploi pour les instituteurs / Sylvie Kerviel in Le Monde de l'éducation, 180 (mars 1991)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 180 (mars 1991) Titre : Les Cycles d'apprentissage à l'école primaire : un mode d'emploi pour les instituteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Kerviel, Auteur Année : 1991 Article : p. 24 Descripteurs : enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire réforme de l'enseignement rythme d'apprentissage Résumé : Les instituteurs chargés de lancer les cycles pédagogiques dans 33 départements pilotes disposent désormais d'un document de travail. En septembre 91 la réforme sera étendue à toutes les écoles. Les "compétences à acquérir" sont définies, mais l'organisation concrète revient aux écoles Nature du document : documentaire [article] Les Cycles d'apprentissage à l'école primaire : un mode d'emploi pour les instituteurs [texte imprimé] / Sylvie Kerviel, Auteur . - 1991 . - p. 24. in Le Monde de l'éducation > 180 (mars 1991) Descripteurs : enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire réforme de l'enseignement rythme d'apprentissage Résumé : Les instituteurs chargés de lancer les cycles pédagogiques dans 33 départements pilotes disposent désormais d'un document de travail. En septembre 91 la réforme sera étendue à toutes les écoles. Les "compétences à acquérir" sont définies, mais l'organisation concrète revient aux écoles Nature du document : documentaire

Ecole : 98 ouvrages parascolaires au banc d'essai / Michaëla Bobasch in Le Monde de l'éducation, 242 (novembre 1996)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 242 (novembre 1996) Titre : Ecole : 98 ouvrages parascolaires au banc d'essai Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaëla Bobasch, Auteur Année : 1996 Article : p. 77-84 Descripteurs : enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire manuel scolaire Mots-clés : parascolaire Résumé : Présentation d'ouvrages parascolaires pour l'école maternelle et élémentaire. Nature du document : documentaire [article] Ecole : 98 ouvrages parascolaires au banc d'essai [texte imprimé] / Michaëla Bobasch, Auteur . - 1996 . - p. 77-84. in Le Monde de l'éducation > 242 (novembre 1996) Descripteurs : enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire manuel scolaire Mots-clés : parascolaire Résumé : Présentation d'ouvrages parascolaires pour l'école maternelle et élémentaire. Nature du document : documentaire

L'Ecole maternelle in Cahiers pédagogiques, 352 (mars 1997)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 352 (mars 1997) Titre : L'Ecole maternelle Type de document : texte imprimé Année : 1997 Article : p. 10-85 Note générale : Dossier de 44 articles Descripteurs : développement de la personnalité enseignement pré-élémentaire psychologie de l'enfant Résumé : L'école maternelle française à travers constats, bilans, projets et interrogations autour des domaines d'activités précisés dans les instructions officielles de 1995 : apprendre à parler et à construire son langage, créer, découvrir le monde et apprendre à vivre ensemble, initier au monde de l'écrit. Nature du document : documentaire [article] L'Ecole maternelle [texte imprimé] . - 1997 . - p. 10-85. Dossier de 44 articles in Cahiers pédagogiques > 352 (mars 1997) Descripteurs : développement de la personnalité enseignement pré-élémentaire psychologie de l'enfant Résumé : L'école maternelle française à travers constats, bilans, projets et interrogations autour des domaines d'activités précisés dans les instructions officielles de 1995 : apprendre à parler et à construire son langage, créer, découvrir le monde et apprendre à vivre ensemble, initier au monde de l'écrit. Nature du document : documentaire

L'Ecole primaire à l'heure des cycles d'apprentissage : le "oui, mais..." des instituteurs / Sylvie Kerviel in Le Monde de l'éducation, 186 (octobre 1991)

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Enseigner en montagne : au bonheur des saisons / Marc Dupuis in Le Monde de l'éducation, 279 (mars 2000)

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Faut-il scolariser les enfants dès deux ans ? / Agnès Florin in Le Monde de l'éducation, 291 (avril 2001)

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Inde : les maternelles de la misère / Catherine Bédarida in Le Monde de l'éducation, 164 (octobre 1989)

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La Maternelle, chronique d'une révolution / Jean-Michel Gaillard in Le Monde de l'éducation, 256 (février 1998)

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La Maternelle en danger : enquête / Christine Garin in Le Monde de l'éducation, 174 (septembre 1990)

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Maternelles : la première séance / Jean-Laurent Poli in Le Monde de l'éducation, 194 (juin 1992)

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Moment solennel : le conseil / Odile Sotinel in Cahiers pédagogiques, 401 (février 2002)

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Des outils pour de vrai / Sylvie Picaud / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007)

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Et pourtant ils parlent / Françoise Saillant-Carraud in Cahiers pédagogiques, 373 (avril 1999)

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