L'allié interactif des maîtres / François Desnoyer in Le Monde de l'éducation, 317 (septembre 2003)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 317 (septembre 2003) Titre : L'allié interactif des maîtres Type de document : texte imprimé Auteurs : François Desnoyer, Auteur Année : 2003 Article : p. 70-71 Descripteurs : enseignement élémentaire France Internet réseaux mutuels Résumé : Analyse et critique du site internet "Cartables.net" pour l'enseignement primaire en France, en 2003 : son public, ses contenus, ses auteurs. Nature du document : documentaire [article] L'allié interactif des maîtres [texte imprimé] / François Desnoyer, Auteur . - 2003 . - p. 70-71. in Le Monde de l'éducation > 317 (septembre 2003) Descripteurs : enseignement élémentaire France Internet réseaux mutuels Résumé : Analyse et critique du site internet "Cartables.net" pour l'enseignement primaire en France, en 2003 : son public, ses contenus, ses auteurs. Nature du document : documentaire

Campus virtuel / Bernadette Charlier in Cahiers pédagogiques, 396 (septembre 2001)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 396 (septembre 2001) Titre : Campus virtuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Charlier, Auteur ; Daniel Peraya, Auteur Année : 2001 Article : p. 34-35 Descripteurs : 2000- enseignant Internet pays de l'Union européenne pédagogie réseaux mutuels Résumé : Les répercutions de l'intégration des TICE sur l'innovation pédagogique : le projet européen recherche-action Learn-Nett, ses objectifs ; le partage de ressources et de pratiques ; la question des transferts de coûts sur l'apprenant. Nature du document : documentaire [article] Campus virtuel [texte imprimé] / Bernadette Charlier, Auteur ; Daniel Peraya, Auteur . - 2001 . - p. 34-35. in Cahiers pédagogiques > 396 (septembre 2001) Descripteurs : 2000- enseignant Internet pays de l'Union européenne pédagogie réseaux mutuels Résumé : Les répercutions de l'intégration des TICE sur l'innovation pédagogique : le projet européen recherche-action Learn-Nett, ses objectifs ; le partage de ressources et de pratiques ; la question des transferts de coûts sur l'apprenant. Nature du document : documentaire

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