L'Ecole de Jules Ferry : dossier / Alain Montchablon in Textes et documents pour la classe, 647 (17 mars 1993)

Public ISBD [article]  inTextes et documents pour la classe > 647 (17 mars 1993) Titre : L'Ecole de Jules Ferry : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Montchablon, Auteur Année : 1993 Article : p. 4-27 : ill., photogr., cartes Note générale : Bibliogr. Adresses Descripteurs : personnage politique principe d'éducation Troisième République : 1870-1940 Résumé : Action et stature de Jules Ferry. Profil de l'école publique qu'il a innovée et dont les fondements essentiels sont la laïcité, la gratuité et l'obligation. Aspects et apport de cette école du peuple. Fin de l'analphabétisme. La scolarisation des filles. Leçon de morale à l'école primaire en 1900. Nature du document : documentaire [article] L'Ecole de Jules Ferry : dossier [texte imprimé] / Alain Montchablon, Auteur . - 1993 . - p. 4-27 : ill., photogr., cartes. Bibliogr. Adresses in Textes et documents pour la classe > 647 (17 mars 1993) Descripteurs : personnage politique principe d'éducation Troisième République : 1870-1940 Résumé : Action et stature de Jules Ferry. Profil de l'école publique qu'il a innovée et dont les fondements essentiels sont la laïcité, la gratuité et l'obligation. Aspects et apport de cette école du peuple. Fin de l'analphabétisme. La scolarisation des filles. Leçon de morale à l'école primaire en 1900. Nature du document : documentaire

L'Ecole pour tous / Eric Debarbieux in Le Monde de l'éducation, 278 (février 2000)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 278 (février 2000) Titre : L'Ecole pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Debarbieux, Auteur ; Christian Janet, Auteur ; Didier Jouault, Auteur Année : 2000 Article : p. 44-46 Descripteurs : 1990- carte scolaire France intégration sociale principe d'éducation Résumé : Articles autour du principe officiel d'hétérogénéité des classes et de la réalité des "classes ethniques", mises en place par le choix des options ou l'application plus ou moins stricte des cartes scolaires. Nature du document : documentaire [article] L'Ecole pour tous [texte imprimé] / Eric Debarbieux, Auteur ; Christian Janet, Auteur ; Didier Jouault, Auteur . - 2000 . - p. 44-46. in Le Monde de l'éducation > 278 (février 2000) Descripteurs : 1990- carte scolaire France intégration sociale principe d'éducation Résumé : Articles autour du principe officiel d'hétérogénéité des classes et de la réalité des "classes ethniques", mises en place par le choix des options ou l'application plus ou moins stricte des cartes scolaires. Nature du document : documentaire

A l'école de la République / Guy Citerne in BT2. Bibliothèque de travail 2d degré, 254 (février 1993)

Public ISBD [article]  inBT2. Bibliothèque de travail 2d degré > 254 (février 1993) Titre : A l'école de la République Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Citerne, Auteur Année : 1993 Article : p. 1-48 Descripteurs : éducation civique enseignement manuel scolaire principe d'éducation Troisième République : 1870-1940 Résumé : Présentation du roman scolaire "le Tour de la France par deux enfants", et des valeurs véhiculées par cette espèce de "catéchisme scolaire" Nature du document : documentaire [article] A l'école de la République [texte imprimé] / Guy Citerne, Auteur . - 1993 . - p. 1-48. in BT2. Bibliothèque de travail 2d degré > 254 (février 1993) Descripteurs : éducation civique enseignement manuel scolaire principe d'éducation Troisième République : 1870-1940 Résumé : Présentation du roman scolaire "le Tour de la France par deux enfants", et des valeurs véhiculées par cette espèce de "catéchisme scolaire" Nature du document : documentaire

Non à une dictature de la culture professionnelle / Jean-Pierre Le Goff in Le Monde de l'éducation, 186 (octobre 1991)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 186 (octobre 1991) Titre : Non à une dictature de la culture professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Le Goff, Auteur Année : 1991 Article : p. 62-63 Note générale : L'auteur est chargé de recherche au Centre de formation de formateurs et au MIRS (Service du Conservatoire national des arts et métiers) Descripteurs : culture éducation permanente formation continue formation des adultes principe d'éducation relation école-entreprise Résumé : L'impérieuse logique des contraintes économiques conduit le système scolaire à s'aligner sur la formation continue (liée à l'entreprise). En cette période de profonds bouleversements, il faut pourtant développer plus que jamais la réflexion et l'esprit critique Nature du document : documentaire [article] Non à une dictature de la culture professionnelle [texte imprimé] / Jean-Pierre Le Goff, Auteur . - 1991 . - p. 62-63. L'auteur est chargé de recherche au Centre de formation de formateurs et au MIRS (Service du Conservatoire national des arts et métiers) in Le Monde de l'éducation > 186 (octobre 1991) Descripteurs : culture éducation permanente formation continue formation des adultes principe d'éducation relation école-entreprise Résumé : L'impérieuse logique des contraintes économiques conduit le système scolaire à s'aligner sur la formation continue (liée à l'entreprise). En cette période de profonds bouleversements, il faut pourtant développer plus que jamais la réflexion et l'esprit critique Nature du document : documentaire

Novethic (en ligne). Les marques à l'école / Yannick Arrieux / Novethic (2003)  

Public ISBD Titre de série : Novethic (en ligne) Titre : Les marques à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Arrieux, Auteur Editeur : Novethic, 2003 Description : (env. 8p.) Descripteurs : 2000- France marque commerciale principe d'éducation relation école-entreprise Résumé : Le point sur la neutralité commerciale de l'école en France : l'offensive des industriels pour pénétrer le système éducatif, la réglementation en vigueur, les moyens de contrôle, la circulaire d'avril 2001 et son ouverture vers les entreprises, le rôle de la pédagothèque, les objectifs des industriels, leurs initiatives et leurs stratégies pédagogiques, l'impact des TIC (technologies de l'information et de la communication) dans la pénétration du milieu scolaire. Nature du document : documentaire Niveau : lycée En ligne : http://www.novethic.fr/novethic/site/dossier/index.jsp?id=12990 Novethic (en ligne). Les marques à l'école [texte imprimé] / Yannick Arrieux, Auteur . - Novethic, 2003 . - (env. 8p.). Descripteurs : 2000- France marque commerciale principe d'éducation relation école-entreprise Résumé : Le point sur la neutralité commerciale de l'école en France : l'offensive des industriels pour pénétrer le système éducatif, la réglementation en vigueur, les moyens de contrôle, la circulaire d'avril 2001 et son ouverture vers les entreprises, le rôle de la pédagothèque, les objectifs des industriels, leurs initiatives et leurs stratégies pédagogiques, l'impact des TIC (technologies de l'information et de la communication) dans la pénétration du milieu scolaire. Nature du document : documentaire Niveau : lycée En ligne : http://www.novethic.fr/novethic/site/dossier/index.jsp?id=12990

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