Avoir les deux pieds dans le même sabot / Roxane Caty-Leslé in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 393 (avril 2001) Titre : Avoir les deux pieds dans le même sabot Type de document : texte imprimé Auteurs : Roxane Caty-Leslé, Auteur Année : 2001 Article : p. 36-37 Descripteurs : 2000- enseignant formation France projet d'établissement Résumé : Accompagner des équipes pédagogiques dans des projets très particuliers, l'exemple concret de l'intervention du CRAP, de la DESCO (direction des enseignements scolaires - département innovation) et de l'INRP (institut national de la recherche pédagogique) : contractualiser, faire parler, écouter, faire écrire, observer. Nature du document : documentaire [article] Avoir les deux pieds dans le même sabot [texte imprimé] / Roxane Caty-Leslé, Auteur . - 2001 . - p. 36-37. in Cahiers pédagogiques > 393 (avril 2001) Descripteurs : 2000- enseignant formation France projet d'établissement Résumé : Accompagner des équipes pédagogiques dans des projets très particuliers, l'exemple concret de l'intervention du CRAP, de la DESCO (direction des enseignements scolaires - département innovation) et de l'INRP (institut national de la recherche pédagogique) : contractualiser, faire parler, écouter, faire écrire, observer. Nature du document : documentaire

La culture au coeur du projet d'établissement / Anne-Sophie Destrumelle in Cahiers pédagogiques, 464 (juin 2008)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 464 (juin 2008) Titre : La culture au coeur du projet d'établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Destrumelle, Auteur Année : 2008 Article : p. 51-52 Descripteurs : pratique culturelle projet d'établissement Résumé : Une enquête menée sur les pratiques culturelles des élèves d'un lycée de Saint-Quentin, dans l'Aisne, donne des résultats qui remettent en cause des a-priori des enseignants. les lycéens manifestent de l'intérêt pour des activités liées à la culture. Mais il faut que les enseignants le repèrent et en fassent le support de leurs initiatives. Nature du document : documentaire [article] La culture au coeur du projet d'établissement [texte imprimé] / Anne-Sophie Destrumelle, Auteur . - 2008 . - p. 51-52. in Cahiers pédagogiques > 464 (juin 2008) Descripteurs : pratique culturelle projet d'établissement Résumé : Une enquête menée sur les pratiques culturelles des élèves d'un lycée de Saint-Quentin, dans l'Aisne, donne des résultats qui remettent en cause des a-priori des enseignants. les lycéens manifestent de l'intérêt pour des activités liées à la culture. Mais il faut que les enseignants le repèrent et en fassent le support de leurs initiatives. Nature du document : documentaire

Un dispositif d'accompagnement : le CRIC. L'intervention-conseil peut-elle soulever des montagnes ? / Richard Etienne in Cahiers pédagogiques, 393 (avril 2001)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 393 (avril 2001) Titre : Un dispositif d'accompagnement : le CRIC. L'intervention-conseil peut-elle soulever des montagnes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Auteur Année : 2001 Article : p. 33-35 Descripteurs : 2000- chef d'établissement France projet d'établissement relation d'aide Résumé : Les objectifs et moyens des Centres de ressources intervention-conseil (CRIC) des rectorats en France : comment se passe l'accompagnement des équipes pédagogiques ou des établissements scolaires depuis les années 1980. Exemple concret. Nature du document : documentaire [article] Un dispositif d'accompagnement : le CRIC. L'intervention-conseil peut-elle soulever des montagnes ? [texte imprimé] / Richard Etienne, Auteur . - 2001 . - p. 33-35. in Cahiers pédagogiques > 393 (avril 2001) Descripteurs : 2000- chef d'établissement France projet d'établissement relation d'aide Résumé : Les objectifs et moyens des Centres de ressources intervention-conseil (CRIC) des rectorats en France : comment se passe l'accompagnement des équipes pédagogiques ou des établissements scolaires depuis les années 1980. Exemple concret. Nature du document : documentaire

Le Documentaliste et le projet d'établissement : la nouvelle donne ? / Françoise Leblond in Inter C.D.I., 115 (janvier-février 1992)

Public ISBD [article]  inInter C.D.I. > 115 (janvier-février 1992) Titre : Le Documentaliste et le projet d'établissement : la nouvelle donne ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Leblond, Auteur Année : 1992 Article : p. 5-6 Descripteurs : CDI documentaliste projet d'établissement Résumé : Une certaine ambiguïté demeure dans les textes réglementaires quant au rôle du documentaliste dans le projet d'établissement. En terme de statut pourtant la question ne se pose plus, et le CDI est bien au coeur du projet. Témoignage d'une documentaliste Nature du document : documentaire [article] Le Documentaliste et le projet d'établissement : la nouvelle donne ? [texte imprimé] / Françoise Leblond, Auteur . - 1992 . - p. 5-6. in Inter C.D.I. > 115 (janvier-février 1992) Descripteurs : CDI documentaliste projet d'établissement Résumé : Une certaine ambiguïté demeure dans les textes réglementaires quant au rôle du documentaliste dans le projet d'établissement. En terme de statut pourtant la question ne se pose plus, et le CDI est bien au coeur du projet. Témoignage d'une documentaliste Nature du document : documentaire

Le Droit de réussir in Cahiers pédagogiques, 403 (avril 2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 403 (avril 2002) Titre : Le Droit de réussir Type de document : texte imprimé Année : 2002 Article : p. 19-20 Descripteurs : France lycée professionnel projet d'établissement vie scolaire Résumé : Comment faire face à l'hétérogénéité des élèves et à des phénomènes de groupe dans un lycée professionnel en France en 2002 : extraits d'un projet d'établissement de LP. Nature du document : documentaire [article] Le Droit de réussir [texte imprimé] . - 2002 . - p. 19-20. in Cahiers pédagogiques > 403 (avril 2002) Descripteurs : France lycée professionnel projet d'établissement vie scolaire Résumé : Comment faire face à l'hétérogénéité des élèves et à des phénomènes de groupe dans un lycée professionnel en France en 2002 : extraits d'un projet d'établissement de LP. Nature du document : documentaire

Une école qui se mobilise / Annie Lamarre in Cahiers pédagogiques, 391 (février 2001)

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Des idées qui paient / Macha Séry in Le Monde de l'éducation, 286 (novembre 2000)

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Les Lycées dans l'oeil du cyclone : enquête / Michaëla Bobasch in Le Monde de l'éducation, 176 (novembre 1990)

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Pour une politique d'établissement / Anne Verlaguet in Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003)

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Pour la réussite de tous / Michèle Amiel in Cahiers pédagogiques, 391 (février 2001)

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Projets d'établissement et politiques documentaires / Anne-Marie Gioux in Cahiers pédagogiques, 470 (février 2009)

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Le Proviseur et les professeurs, petit conte avec morale ! / Jacqueline Poveda in Cahiers pédagogiques, 383 (avril 2000)

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