Apprendre en (se) jouant / Patricia Picques in Cahiers pédagogiques, 416 (septembre 2003)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 416 (septembre 2003) Titre : Apprendre en (se) jouant Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Picques, Auteur Année : 2003 Article : p. 55-56 Descripteurs : formation des enseignants formation des formateurs France outil pédagogique Résumé : Comment vidéo et jeu de rôle peuvent favoriser l'analyse de pratiques de maîtres de stage dans l'enseignement en France, en 2003 Nature du document : documentaire [article] Apprendre en (se) jouant [texte imprimé] / Patricia Picques, Auteur . - 2003 . - p. 55-56. in Cahiers pédagogiques > 416 (septembre 2003) Descripteurs : formation des enseignants formation des formateurs France outil pédagogique Résumé : Comment vidéo et jeu de rôle peuvent favoriser l'analyse de pratiques de maîtres de stage dans l'enseignement en France, en 2003 Nature du document : documentaire

De la figure libre au parcours imposé / Patricia Picques in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) Titre : De la figure libre au parcours imposé Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Picques, Auteur Année : 2003 Article : p. 30 Descripteurs : formation des enseignants France Résumé : Les enseignants néotitulaires dans le Nord-Pas-de-Calais, en France en 2003 : dispositif d'accompagnement à la prise de fonction, formation, disparités. néotitulaire, PLC2, PE2. Nature du document : documentaire [article] De la figure libre au parcours imposé [texte imprimé] / Patricia Picques, Auteur . - 2003 . - p. 30. in Cahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) Descripteurs : formation des enseignants France Résumé : Les enseignants néotitulaires dans le Nord-Pas-de-Calais, en France en 2003 : dispositif d'accompagnement à la prise de fonction, formation, disparités. néotitulaire, PLC2, PE2. Nature du document : documentaire

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