Ecrire des textes au collège : aide aux élèves en difficulté / Marlise Weiss / Colin (1995)

Public ISBD Titre : Ecrire des textes au collège : aide aux élèves en difficulté Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlise Weiss, Auteur ; Antoine Cintas, Auteur ; Jean-Marie Gillig, Auteur Editeur : Colin, 1995 Description : 181 p. ISBN/ISSN : 2-200-01321-3 Descripteurs : élève en difficulté expression écrite relation d'aide Mots-clés : écriture Résumé : Conçu pour l'entraînement à l'expression écrite des élèves en difficulté scolaire, cet ouvrage se présente sous forme de fiches pédagogiques. Nature du document : documentaire Ecrire des textes au collège : aide aux élèves en difficulté [texte imprimé] / Marlise Weiss, Auteur ; Antoine Cintas, Auteur ; Jean-Marie Gillig, Auteur . - Colin, 1995 . - 181 p. ISBN : 2-200-01321-3 Descripteurs : élève en difficulté expression écrite relation d'aide Mots-clés : écriture Résumé : Conçu pour l'entraînement à l'expression écrite des élèves en difficulté scolaire, cet ouvrage se présente sous forme de fiches pédagogiques. Nature du document : documentaire

Pratiquer le théâtre au collège : de l'expression à la création théâtrale / Sophie Balazard / Colin (1996)

Public ISBD Titre : Pratiquer le théâtre au collège : de l'expression à la création théâtrale Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Balazard, Auteur ; Elisabeth Gentet-Ravasco, Auteur Editeur : Colin, 1996 Description : 170 p. ISBN/ISSN : 2-200-01363-9 Descripteurs : théâtre théâtre scolaire Résumé : L'enseignant qui a envie d'aborder le théâtre avec ses élèves se sent parfois démuni ou bien n'ose-t-il pas, faute de connaissances. Cet ouvrage lui offre les techniques de base indispensables à la réusiite de l'expression théâtrale en milieu scolaire. Nature du document : documentaire Pratiquer le théâtre au collège : de l'expression à la création théâtrale [texte imprimé] / Sophie Balazard, Auteur ; Elisabeth Gentet-Ravasco, Auteur . - Colin, 1996 . - 170 p. ISBN : 2-200-01363-9 Descripteurs : théâtre théâtre scolaire Résumé : L'enseignant qui a envie d'aborder le théâtre avec ses élèves se sent parfois démuni ou bien n'ose-t-il pas, faute de connaissances. Cet ouvrage lui offre les techniques de base indispensables à la réusiite de l'expression théâtrale en milieu scolaire. Nature du document : documentaire

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