Accompagner les accompagnants / Jean-Pierre Leclere in Cahiers pédagogiques, 421 (février 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 421 (février 2004) Titre : Accompagner les accompagnants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Leclere, Auteur Année : 2004 Article : p. 48-49 Descripteurs : animateur éducation périscolaire formation des adultes France relation d'aide relation école-collectivité territoriale Résumé : La formation intercommunale d'intervenants d'institutions et d'associations de villes du nord de la France, en 2004 au sujet de l'accompagnement à la scolarité : pourquoi et comment prendre en charge l'enfant en dehors du temps scolaire. Nature du document : documentaire [article] Accompagner les accompagnants [texte imprimé] / Jean-Pierre Leclere, Auteur . - 2004 . - p. 48-49. in Cahiers pédagogiques > 421 (février 2004) Descripteurs : animateur éducation périscolaire formation des adultes France relation d'aide relation école-collectivité territoriale Résumé : La formation intercommunale d'intervenants d'institutions et d'associations de villes du nord de la France, en 2004 au sujet de l'accompagnement à la scolarité : pourquoi et comment prendre en charge l'enfant en dehors du temps scolaire. Nature du document : documentaire

Atlas des formations professionnelles / Antoine Reverchon in Le Monde de l'éducation, 234 (février 1996)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 234 (février 1996) Titre : Atlas des formations professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Reverchon, Auteur Année : 1996 Article : p. 25-47 Descripteurs : bassin de formation formation des jeunes formation professionnelle relation école-collectivité territoriale Résumé : La loi quinquennale sur l'emploi du 20 décembre 1993 délègue aux régions la responsabilité de la formation et de l'insertion professionnelles des jeunes de moins de 26 ans. L'application progressive de ce transfert sera achevée en 1999. La nécessaire cohérence entre d'une part l'apprentissage et les formations en alternance dévolues aux régions et d'autre part les formations professionnelles sous statut scolaire se fera dans le cadre de plans régionaux associant la région, le rectorat et les professions. Risques et difficultés de cette nouvelle donne. Cartes régionales des formations. Nature du document : documentaire [article] Atlas des formations professionnelles [texte imprimé] / Antoine Reverchon, Auteur . - 1996 . - p. 25-47. in Le Monde de l'éducation > 234 (février 1996) Descripteurs : bassin de formation formation des jeunes formation professionnelle relation école-collectivité territoriale Résumé : La loi quinquennale sur l'emploi du 20 décembre 1993 délègue aux régions la responsabilité de la formation et de l'insertion professionnelles des jeunes de moins de 26 ans. L'application progressive de ce transfert sera achevée en 1999. La nécessaire cohérence entre d'une part l'apprentissage et les formations en alternance dévolues aux régions et d'autre part les formations professionnelles sous statut scolaire se fera dans le cadre de plans régionaux associant la région, le rectorat et les professions. Risques et difficultés de cette nouvelle donne. Cartes régionales des formations. Nature du document : documentaire

Le Boom du soutien scolaire / Marie-France Le Meignen in Le Monde de l'éducation, 187 (novembre 1991)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 187 (novembre 1991) Titre : Le Boom du soutien scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Le Meignen, Auteur Année : 1991 Article : p. 37-38 Descripteurs : devoir à la maison lecture relation d'aide relation école-collectivité territoriale Résumé : A Guyancourt (Yvelines), la municipalité a pris des mesures pour favoriser la réussite scolaire des enfants : des "études aménagées" et un "centre de ressources pour la lecture". Cette forme de soutien propose aux enfants des méthodes de travail Nature du document : documentaire [article] Le Boom du soutien scolaire [texte imprimé] / Marie-France Le Meignen, Auteur . - 1991 . - p. 37-38. in Le Monde de l'éducation > 187 (novembre 1991) Descripteurs : devoir à la maison lecture relation d'aide relation école-collectivité territoriale Résumé : A Guyancourt (Yvelines), la municipalité a pris des mesures pour favoriser la réussite scolaire des enfants : des "études aménagées" et un "centre de ressources pour la lecture". Cette forme de soutien propose aux enfants des méthodes de travail Nature du document : documentaire

Un collège et une commune partenaires / Frédérique Idrissi in Cahiers pédagogiques, 424 (mai 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 424 (mai 2004) Titre : Un collège et une commune partenaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Idrissi, Auteur Année : 2004 Article : p. 57-58 Descripteurs : collège élève en difficulté France relation école-collectivité territoriale Résumé : La mise en place progressive d'un partenariat entre une commune et un collège qui accueille des élèves en situation d'échec dans le Gard, en 2004 : la démarche de projet, le rôle de la vie scolaire, le suivi individualisé des élèves. Nature du document : documentaire [article] Un collège et une commune partenaires [texte imprimé] / Frédérique Idrissi, Auteur . - 2004 . - p. 57-58. in Cahiers pédagogiques > 424 (mai 2004) Descripteurs : collège élève en difficulté France relation école-collectivité territoriale Résumé : La mise en place progressive d'un partenariat entre une commune et un collège qui accueille des élèves en situation d'échec dans le Gard, en 2004 : la démarche de projet, le rôle de la vie scolaire, le suivi individualisé des élèves. Nature du document : documentaire

Les parents à l'école / Patrick Clerc in Cahiers pédagogiques, 433 (mai 2005)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 433 (mai 2005) Titre : Les parents à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Clerc, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur Année : 2005 Article : p. 48-49 Descripteurs : France parent d'élève relation école-collectivité territoriale relation parent-enseignant système éducatif Résumé : Entretien, en 2005, avec Patrick Clerc, membre de l'équipe éducative d'une "Ecole ouverte" en France en 2005 : la place des parents dans l'école et le rôle de l'école dans la cité. Nature du document : documentaire [article] Les parents à l'école [texte imprimé] / Patrick Clerc, Auteur ; Pierre Madiot, Auteur . - 2005 . - p. 48-49. in Cahiers pédagogiques > 433 (mai 2005) Descripteurs : France parent d'élève relation école-collectivité territoriale relation parent-enseignant système éducatif Résumé : Entretien, en 2005, avec Patrick Clerc, membre de l'équipe éducative d'une "Ecole ouverte" en France en 2005 : la place des parents dans l'école et le rôle de l'école dans la cité. Nature du document : documentaire

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