Commencer par la classe / Alain Bourgarel in Cahiers pédagogiques, 391 (février 2001)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 391 (février 2001) Titre : Commencer par la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bourgarel, Auteur Année : 2001 Article : p. 36-38 Descripteurs : 2000- exclusion sociale France intégration scolaire pauvreté relation maître-élève système éducatif Résumé : L'école devrait amoindrir les différences provoquées par les écarts, social et intellectuel, entre enfants de milieux, défavorisé et favorisé, en apportant : encouragement, éducation intellectuelle, stabilité dans les rites, protection particulière, institutionnalisation de la classe, intérêt pour la pauvreté, analyse des comportements. Nature du document : documentaire [article] Commencer par la classe [texte imprimé] / Alain Bourgarel, Auteur . - 2001 . - p. 36-38. in Cahiers pédagogiques > 391 (février 2001) Descripteurs : 2000- exclusion sociale France intégration scolaire pauvreté relation maître-élève système éducatif Résumé : L'école devrait amoindrir les différences provoquées par les écarts, social et intellectuel, entre enfants de milieux, défavorisé et favorisé, en apportant : encouragement, éducation intellectuelle, stabilité dans les rites, protection particulière, institutionnalisation de la classe, intérêt pour la pauvreté, analyse des comportements. Nature du document : documentaire

Moins ou plus d'exclusion ? (1961-2000) / Alain Bourgarel in Cahiers pédagogiques, 391 (février 2001)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 391 (février 2001) Titre : Moins ou plus d'exclusion ? (1961-2000) Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bourgarel, Auteur Année : 2001 Article : p. 14 Descripteurs : 1960- enseignement exclusion sociale France Résumé : En 2001, l'exclusion scolaire est reconnue. Différence entre une époque révolue d'une école en cité d'urgence des années 1960 et les situations difficiles actuelles. Nature du document : documentaire [article] Moins ou plus d'exclusion ? (1961-2000) [texte imprimé] / Alain Bourgarel, Auteur . - 2001 . - p. 14. in Cahiers pédagogiques > 391 (février 2001) Descripteurs : 1960- enseignement exclusion sociale France Résumé : En 2001, l'exclusion scolaire est reconnue. Différence entre une époque révolue d'une école en cité d'urgence des années 1960 et les situations difficiles actuelles. Nature du document : documentaire

Oui aux leçons régulières dans les écoles Zep ! / Alain Bourgarel in Cahiers pédagogiques, 468 (décembre 2008)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 468 (décembre 2008) Titre : Oui aux leçons régulières dans les écoles Zep ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bourgarel, Personne interviewée Année : 2008 Article : p. 15-16 Descripteurs : devoir à la maison ZEP Résumé : Selon ce responsabled el'OZP (observatoire des zone sprioritaires), dans les écoles de ZEP, apprendre une leçon à la maison doit faire partie du métier d'élève. Explications sur la mnière de s'y prendre. Nature du document : documentaire [article] Oui aux leçons régulières dans les écoles Zep ! [texte imprimé] / Alain Bourgarel, Personne interviewée . - 2008 . - p. 15-16. in Cahiers pédagogiques > 468 (décembre 2008) Descripteurs : devoir à la maison ZEP Résumé : Selon ce responsabled el'OZP (observatoire des zone sprioritaires), dans les écoles de ZEP, apprendre une leçon à la maison doit faire partie du métier d'élève. Explications sur la mnière de s'y prendre. Nature du document : documentaire

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