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Auteur Hélène Roujansky |
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[article]
Titre : L'enseignement aux USA Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Crémieux, Auteur ; Hélène Roujansky, Auteur Année : 2001 Article : p. 9-55
in Cahiers pédagogiques > 392 (mars 2001)Descripteurs : 2000-
Etats-Unis
système éducatifRésumé : Dossier : les différences entre les systèmes scolaires, américain et français. Caractéristiques du système scolaire américain : individualisation des parcours et dualité entre un rôle d'enseignement et une fonction d'éducation sociale et civique. Description de l'école américaine dans son fonctionnement et de celui des divers systèmes scolaires.
Nature du document : documentaire [article] L'enseignement aux USA [texte imprimé] / Colette Crémieux, Auteur ; Hélène Roujansky, Auteur . - 2001 . - p. 9-55.
in Cahiers pédagogiques > 392 (mars 2001)
Descripteurs : 2000-
Etats-Unis
système éducatifRésumé : Dossier : les différences entre les systèmes scolaires, américain et français. Caractéristiques du système scolaire américain : individualisation des parcours et dualité entre un rôle d'enseignement et une fonction d'éducation sociale et civique. Description de l'école américaine dans son fonctionnement et de celui des divers systèmes scolaires.
Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Forces et faiblesses Type de document : texte imprimé Auteurs : Sharon Franz, Auteur ; Hélène Roujansky, Auteur Année : 2001 Article : p. 37-38
in Cahiers pédagogiques > 392 (mars 2001)Descripteurs : 2000-
Etats-Unis
politique de l'éducation
système éducatifRésumé : Disparité du système scolaire américain fédéral qui reflète aussi la société américaine (inégalité, ségrégation) et les problèmes posés par son manque crucial d'enseignants.
Nature du document : documentaire [article] Forces et faiblesses [texte imprimé] / Sharon Franz, Auteur ; Hélène Roujansky, Auteur . - 2001 . - p. 37-38.
in Cahiers pédagogiques > 392 (mars 2001)
Descripteurs : 2000-
Etats-Unis
politique de l'éducation
système éducatifRésumé : Disparité du système scolaire américain fédéral qui reflète aussi la société américaine (inégalité, ségrégation) et les problèmes posés par son manque crucial d'enseignants.
Nature du document : documentaire
[article]
Titre : Groupes de niveau à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Kristy Miller, Auteur ; Hélène Roujansky, Auteur Année : 2001 Article : p. 42-43
in Cahiers pédagogiques > 392 (mars 2001)Descripteurs : 2000-
Etats-Unis
pédagogie différenciée
système éducatifRésumé : La pédagogie différenciée en primaire, en 2001, aux Etats-Unis, l'influence des parents. Point de vue d'une enseignante.
Nature du document : documentaire [article] Groupes de niveau à l'école élémentaire [texte imprimé] / Kristy Miller, Auteur ; Hélène Roujansky, Auteur . - 2001 . - p. 42-43.
in Cahiers pédagogiques > 392 (mars 2001)
Descripteurs : 2000-
Etats-Unis
pédagogie différenciée
système éducatifRésumé : La pédagogie différenciée en primaire, en 2001, aux Etats-Unis, l'influence des parents. Point de vue d'une enseignante.
Nature du document : documentaire L'intégration des élèves non anglophones / Hélène Roujansky in Cahiers pédagogiques, 392 (mars 2001)
[article]
Titre : L'intégration des élèves non anglophones Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Roujansky, Auteur Année : 2001 Article : p. 39-40
in Cahiers pédagogiques > 392 (mars 2001)Descripteurs : 2000-
bilinguisme
Etats-Unis
système éducatifRésumé : Aux Etats-Unis, depuis 1974, les élèves d'origine non anglophone ont droit à un enseignement bilingue en élémentaire ou secondaire, appelé ESL ou ESOL : english for speakers of other languages.
Nature du document : documentaire [article] L'intégration des élèves non anglophones [texte imprimé] / Hélène Roujansky, Auteur . - 2001 . - p. 39-40.
in Cahiers pédagogiques > 392 (mars 2001)
Descripteurs : 2000-
bilinguisme
Etats-Unis
système éducatifRésumé : Aux Etats-Unis, depuis 1974, les élèves d'origine non anglophone ont droit à un enseignement bilingue en élémentaire ou secondaire, appelé ESL ou ESOL : english for speakers of other languages.
Nature du document : documentaire
[article]
Titre : " Magnet school" Type de document : texte imprimé Auteurs : Eileen Steinkraus, Auteur ; Hélène Roujansky, Auteur Année : 2001 Article : p. 43-44
in Cahiers pédagogiques > 392 (mars 2001)Descripteurs : 2000-
Etats-Unis
gestion du système éducatif
intégration scolaire
système éducatifRésumé : Tentative, aux Etats-Unis, pour attirer les enfants de milieux favorisés dans les écoles habituellement fréquentées par des élèves qui le sont moins : programmes spécifiques et accompagnement financier.
Nature du document : documentaire [article] " Magnet school" [texte imprimé] / Eileen Steinkraus, Auteur ; Hélène Roujansky, Auteur . - 2001 . - p. 43-44.
in Cahiers pédagogiques > 392 (mars 2001)
Descripteurs : 2000-
Etats-Unis
gestion du système éducatif
intégration scolaire
système éducatifRésumé : Tentative, aux Etats-Unis, pour attirer les enfants de milieux favorisés dans les écoles habituellement fréquentées par des élèves qui le sont moins : programmes spécifiques et accompagnement financier.
Nature du document : documentaire PermalinkPermalinkPeut-on engraisser les moutons en les pesant ? / Dick Flanary in Cahiers pédagogiques, 392 (mars 2001)
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