L'Idéal ou la crise ? / Georges Gauzente in Cahiers pédagogiques, 383 (avril 2000)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 383 (avril 2000) Titre : L'Idéal ou la crise ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Gauzente, Auteur ; Jean-Pol Rocquet, Auteur Année : 2000 Article : p. 25-26 Descripteurs : 2000- administration des établissements enseignement élémentaire France réforme de l'enseignement Résumé : A l'école primaire, le directeur est un administrateur, et l'organisation repose sur la division du travail. C'est l'IEN qui assure le lien entre la pédagogie et l'administratif. Cette distribution des rôles serait à revoir, dans le cadre de réformes plus globales. Nature du document : documentaire [article] L'Idéal ou la crise ? [texte imprimé] / Georges Gauzente, Auteur ; Jean-Pol Rocquet, Auteur . - 2000 . - p. 25-26. in Cahiers pédagogiques > 383 (avril 2000) Descripteurs : 2000- administration des établissements enseignement élémentaire France réforme de l'enseignement Résumé : A l'école primaire, le directeur est un administrateur, et l'organisation repose sur la division du travail. C'est l'IEN qui assure le lien entre la pédagogie et l'administratif. Cette distribution des rôles serait à revoir, dans le cadre de réformes plus globales. Nature du document : documentaire

Réseau et médiation / Georges Gauzente in Cahiers pédagogiques, 407 (octobre 2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 407 (octobre 2002) Titre : Réseau et médiation Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Gauzente, Auteur Année : 2002 Article : p. 44-45 Descripteurs : 2000- animation pédagogique France programme d'action prioritaire ZEP Résumé : Le travail en réseau en éducation prioritaire en France en 2002 : organisation et objectifs, rôle et place de la médiation, coexistence avec la hiérarchie. Nature du document : documentaire [article] Réseau et médiation [texte imprimé] / Georges Gauzente, Auteur . - 2002 . - p. 44-45. in Cahiers pédagogiques > 407 (octobre 2002) Descripteurs : 2000- animation pédagogique France programme d'action prioritaire ZEP Résumé : Le travail en réseau en éducation prioritaire en France en 2002 : organisation et objectifs, rôle et place de la médiation, coexistence avec la hiérarchie. Nature du document : documentaire

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