Le Cadre éducatif et ses règles. A quoi servent les proviseurs ? / Pierre-Alain Guyot in Cahiers pédagogiques, 383 (avril 2000)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 383 (avril 2000) Titre : Le Cadre éducatif et ses règles. A quoi servent les proviseurs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Alain Guyot, Auteur ; Bernard Lefèvre, Auteur Année : 2000 Article : p. 30-32 Descripteurs : 2000- administration des établissements chef d'établissement France Résumé : Réflexion sur les règles appliquées aux relations pédagogiques dans les établissements du 1er ou du 2nd degré. Rôle des chefs d'établissement selon un responsable syndical du SNDPEN. Nature du document : documentaire [article] Le Cadre éducatif et ses règles. A quoi servent les proviseurs ? [texte imprimé] / Pierre-Alain Guyot, Auteur ; Bernard Lefèvre, Auteur . - 2000 . - p. 30-32. in Cahiers pédagogiques > 383 (avril 2000) Descripteurs : 2000- administration des établissements chef d'établissement France Résumé : Réflexion sur les règles appliquées aux relations pédagogiques dans les établissements du 1er ou du 2nd degré. Rôle des chefs d'établissement selon un responsable syndical du SNDPEN. Nature du document : documentaire

Règlement de comptes / Pierre-Alain Guyot in Cahiers pédagogiques, 416 (septembre 2003)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 416 (septembre 2003) Titre : Règlement de comptes Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Alain Guyot, Auteur Année : 2003 Article : p. 34-35 Descripteurs : conseil de classe formation des enseignants France Résumé : L'analyse des pratiques dans la formation des jeunes enseignants en France, en 2003 : analyse d'un cas concret et des problèmes posés en conseil de classe ; la prise en compte des différentes données politiques, juridiques et pédagogiques. Nature du document : documentaire [article] Règlement de comptes [texte imprimé] / Pierre-Alain Guyot, Auteur . - 2003 . - p. 34-35. in Cahiers pédagogiques > 416 (septembre 2003) Descripteurs : conseil de classe formation des enseignants France Résumé : L'analyse des pratiques dans la formation des jeunes enseignants en France, en 2003 : analyse d'un cas concret et des problèmes posés en conseil de classe ; la prise en compte des différentes données politiques, juridiques et pédagogiques. Nature du document : documentaire

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