Apprendre des autres. L'éducation comparée in Cahiers pédagogiques, 378 (novembre 1999)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 378 (novembre 1999) Titre : Apprendre des autres. L'éducation comparée Type de document : texte imprimé Année : 1999 Article : p. 9-60 Descripteurs : 1990- éducation comparée élève en difficulté évaluation langue vivante : discipline situation pédagogique Résumé : Dossier : les enjeux de l'éducation comparée. Approche comparatiste de l'enseignement des langues ; enjeux pédagogiques et culturels des échanges scolaires et universitaires ; confrontation des pratiques d'enseignement et d'évaluation ; réponses diverses face à l'hétérogénéité. Bibliographie. Nature du document : documentaire [article] Apprendre des autres. L'éducation comparée [texte imprimé] . - 1999 . - p. 9-60. in Cahiers pédagogiques > 378 (novembre 1999) Descripteurs : 1990- éducation comparée élève en difficulté évaluation langue vivante : discipline situation pédagogique Résumé : Dossier : les enjeux de l'éducation comparée. Approche comparatiste de l'enseignement des langues ; enjeux pédagogiques et culturels des échanges scolaires et universitaires ; confrontation des pratiques d'enseignement et d'évaluation ; réponses diverses face à l'hétérogénéité. Bibliographie. Nature du document : documentaire

Attention aux effets pervers... / Agnès Van Zanten in Cahiers pédagogiques, 407 (octobre 2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 407 (octobre 2002) Titre : Attention aux effets pervers... Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Van Zanten, Auteur Année : 2002 Article : p. 53-54 Descripteurs : 2000- évaluation France programme d'action prioritaire ZEP Résumé : Le bilan du dispositif d'éducation prioritaire en France en 2002 : rappel des objectifs fondamentaux et des résultats actuels ; analyse des limites de l'approche territoriales des problèmes et du phénomène d'évitement. Nature du document : documentaire [article] Attention aux effets pervers... [texte imprimé] / Agnès Van Zanten, Auteur . - 2002 . - p. 53-54. in Cahiers pédagogiques > 407 (octobre 2002) Descripteurs : 2000- évaluation France programme d'action prioritaire ZEP Résumé : Le bilan du dispositif d'éducation prioritaire en France en 2002 : rappel des objectifs fondamentaux et des résultats actuels ; analyse des limites de l'approche territoriales des problèmes et du phénomène d'évitement. Nature du document : documentaire

Avec ou sans notes ? / Florence Pagneux in Okapi, 934 (15 avril 2012)

Public ISBD [article]  inOkapi > 934 (15 avril 2012) Titre : Avec ou sans notes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Pagneux, Auteur Année : 2012 Article : p 26-31 Descripteurs : évaluation Résumé : Les notes sanctionnent le travail scolaire. De nouvelles façons d'évaluer apparaissent dans le socle commun qui fixe des compétences et connaissances à acquérir avant 16 ans. Nature du document : documentaire [article] Avec ou sans notes ? [texte imprimé] / Florence Pagneux, Auteur . - 2012 . - p 26-31. in Okapi > 934 (15 avril 2012) Descripteurs : évaluation Résumé : Les notes sanctionnent le travail scolaire. De nouvelles façons d'évaluer apparaissent dans le socle commun qui fixe des compétences et connaissances à acquérir avant 16 ans. Nature du document : documentaire

Un but contre son camp ? / Françoise Faye in Cahiers pédagogiques, 400 (janvier 2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 400 (janvier 2002) Titre : Un but contre son camp ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Faye, Auteur Année : 2002 Article : p. 53 Descripteurs : évaluation expression orale Résumé : Pourquoi et comment évaluer l'oral à l'école aujourd'hui : les textes officiels ; l'évolution des pratiques. Nature du document : documentaire [article] Un but contre son camp ? [texte imprimé] / Françoise Faye, Auteur . - 2002 . - p. 53. in Cahiers pédagogiques > 400 (janvier 2002) Descripteurs : évaluation expression orale Résumé : Pourquoi et comment évaluer l'oral à l'école aujourd'hui : les textes officiels ; l'évolution des pratiques. Nature du document : documentaire

Collège : on rénove / Michaëla Bobasch in Le Monde de l'éducation, 160 (mai 1989)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'éducation > 160 (mai 1989) Titre : Collège : on rénove Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaëla Bobasch, Auteur Année : 1989 Article : p. 50-68 Descripteurs : évaluation réforme de l'enseignement Résumé : De nombreuses initiatives ont été prises depuis 1984 pour "rénover" les collèges. Ces actions parcellisées, souvent mal préparées, mal évaluées, n'ont pas modifié sensiblement l'échec scolaire des élèves à faible niveau socio-culturel de départ Nature du document : documentaire [article] Collège : on rénove [texte imprimé] / Michaëla Bobasch, Auteur . - 1989 . - p. 50-68. in Le Monde de l'éducation > 160 (mai 1989) Descripteurs : évaluation réforme de l'enseignement Résumé : De nombreuses initiatives ont été prises depuis 1984 pour "rénover" les collèges. Ces actions parcellisées, souvent mal préparées, mal évaluées, n'ont pas modifié sensiblement l'échec scolaire des élèves à faible niveau socio-culturel de départ Nature du document : documentaire

Comparer, évaluer / Jacky Beillerot in Le Monde de l'éducation, 296 (octobre 2001)

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Corriger des copies : évaluer pour former / Odile Veslin / Hachette (1994)

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Débats autour de l'école / Marie Bardet in Les Clés de l'actualité, 198 (4-10 avril 1996)

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Deux rapports inédits sur les zones d'éducation prioritaire : les ZEP en jachère / Christine Garin in Le Monde de l'éducation, 161 (juin 1989)

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Dix difficultés pour évaluer l'oral / C. Garcia-Debanc in Cahiers pédagogiques, 400 (janvier 2002)

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L'éducation nationale est-elle soluble dans le management ? / Catherina Catsaros in Le Monde de l'éducation, 288 (janvier 2001)

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L'Effet-établissement in Cahiers pédagogiques, 354 (mai 1997)

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Elèves, profs, établissement : peut-on tout évaluer ? / Antoine Reverchon in Le Monde de l'éducation, 240 (septembre 1996)

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Les Enseignants font le succès des élèves mais aussi leurs échecs / Erich Inciyan in Le Monde de l'éducation, 152 (septembre 1988)

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Evaluation des CDI par l'Inspection Générale in Inter C.D.I., 138 (novembre-décembre 1995)

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