[article]
| Titre : |
Une conception innovante des programmes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gisèle Jean, Auteur ; Daniel Rallet, Auteur |
| Année : |
2009 |
| Article : |
p. 14-16 |
in Cahiers pédagogiques > 472 (avril 2009)
| Descripteurs : |
programme d'enseignement
sciences économiques et sociales
|
| Résumé : |
Eviter que le programme ne se réduise à la seule préparation de l'examen nécessite de constantes adaptations en fonction des questions d'actualité, de conserver la liberté de l'enseignant, de définir des notions clés et des problématiques qui servent d'objectifs d'enseignement... Ne pas se réduire à un pilotage par l'évaluation. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] Une conception innovante des programmes [texte imprimé] / Gisèle Jean, Auteur ; Daniel Rallet, Auteur . - 2009 . - p. 14-16. in Cahiers pédagogiques > 472 (avril 2009)
| Descripteurs : |
programme d'enseignement
sciences économiques et sociales
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| Résumé : |
Eviter que le programme ne se réduise à la seule préparation de l'examen nécessite de constantes adaptations en fonction des questions d'actualité, de conserver la liberté de l'enseignant, de définir des notions clés et des problématiques qui servent d'objectifs d'enseignement... Ne pas se réduire à un pilotage par l'évaluation. |
| Nature du document : |
documentaire |
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Une conception innovante des programmes in Cahiers pédagogiques, 472 (avril 2009)
