Et pourtant ils parlent / Françoise Saillant-Carraud in Cahiers pédagogiques, 373 (avril 1999)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 373 (avril 1999) Titre : Et pourtant ils parlent Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Saillant-Carraud, Auteur Année : 1999 Article : p. 68-69 Descripteurs : 1990- enseignement pré-élémentaire France oeuvre cinématographique thème artistique Résumé : Point de vue d'une institutrice de maternelle sur la représentation de l'école au cinéma dans le film de Bertrand Tavernier "Ca commence aujourd'hui". Nature du document : documentaire [article] Et pourtant ils parlent [texte imprimé] / Françoise Saillant-Carraud, Auteur . - 1999 . - p. 68-69. in Cahiers pédagogiques > 373 (avril 1999) Descripteurs : 1990- enseignement pré-élémentaire France oeuvre cinématographique thème artistique Résumé : Point de vue d'une institutrice de maternelle sur la représentation de l'école au cinéma dans le film de Bertrand Tavernier "Ca commence aujourd'hui". Nature du document : documentaire

Quand les élèves posent problème / Françoise Saillant-Carraud in Cahiers pédagogiques, 366 (septembre 1998)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 366 (septembre 1998) Titre : Quand les élèves posent problème Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Saillant-Carraud, Auteur Année : 1998 Article : p. 9-62 Descripteurs : 1990- Belgique échec scolaire France relation maître-élève violence Résumé : Dossier composé d'articles consacrés aux diverses expériences, belges et françaises, telles que contrats, ateliers, projets ou structures proposés pour lutter contre la violence des jeunes cumulant des difficultés scolaires, familiales ou psychologiques à la fois dans des écoles ordinaires, des écoles de quartiers pauvres et des écoles d'exclus. Nature du document : documentaire [article] Quand les élèves posent problème [texte imprimé] / Françoise Saillant-Carraud, Auteur . - 1998 . - p. 9-62. in Cahiers pédagogiques > 366 (septembre 1998) Descripteurs : 1990- Belgique échec scolaire France relation maître-élève violence Résumé : Dossier composé d'articles consacrés aux diverses expériences, belges et françaises, telles que contrats, ateliers, projets ou structures proposés pour lutter contre la violence des jeunes cumulant des difficultés scolaires, familiales ou psychologiques à la fois dans des écoles ordinaires, des écoles de quartiers pauvres et des écoles d'exclus. Nature du document : documentaire

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