[article] 
inCahiers pédagogiques > 436 (octobre 2005)

Titre :	Aider sans exclure : une sinécure ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Patrick Tapernoux, Auteur
Année :	2005
Article :	p. 11-12
Descripteurs :	éducation élève France relation d'aide
Résumé :	Aider les élèves en France en 2005 : définition de cette relation d'aide. Pourquoi éprouve-t-on la nécessité d'aider ? Son ambiguïté. La relation qui s'instaure entre celui qui aide et celui qui est aidé.
Nature du document :	documentaire

[article] Aider sans exclure : une sinécure ? [texte imprimé] / Patrick Tapernoux, Auteur . - 2005 . - p. 11-12.
in Cahiers pédagogiques > 436 (octobre 2005)

Descripteurs :	éducation élève France relation d'aide
Résumé :	Aider les élèves en France en 2005 : définition de cette relation d'aide. Pourquoi éprouve-t-on la nécessité d'aider ? Son ambiguïté. La relation qui s'instaure entre celui qui aide et celui qui est aidé.
Nature du document :	documentaire