Convergences pédagogiques au CDI et en classe d'histoire-géographie. Apprentissage de l'autonomie : une construction nécessaire / Gérard Becousse in Inter C.D.I., 163 (janvier-février 2000)

Public ISBD [article]  inInter C.D.I. > 163 (janvier-février 2000) Titre : Convergences pédagogiques au CDI et en classe d'histoire-géographie. Apprentissage de l'autonomie : une construction nécessaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Becousse, Auteur Année : 2000 Article : p. 9-13 Descripteurs : 1990- CDI France histoire géographie pédagogie centrée sur l'apprenant travail autonome travail en classe Résumé : Après un rapide bilan des apports de l'expérimentation sur le travail autonome et la pédagogie de l'autonomie, présentation d'une organisation pédagogique reposant sur le principe d'autonomie en classe et au CDI. Une présentation théorique et des applications concrètes réalisées dans un collège du Nord de la France. Nature du document : documentaire [article] Convergences pédagogiques au CDI et en classe d'histoire-géographie. Apprentissage de l'autonomie : une construction nécessaire [texte imprimé] / Gérard Becousse, Auteur . - 2000 . - p. 9-13. in Inter C.D.I. > 163 (janvier-février 2000) Descripteurs : 1990- CDI France histoire géographie pédagogie centrée sur l'apprenant travail autonome travail en classe Résumé : Après un rapide bilan des apports de l'expérimentation sur le travail autonome et la pédagogie de l'autonomie, présentation d'une organisation pédagogique reposant sur le principe d'autonomie en classe et au CDI. Une présentation théorique et des applications concrètes réalisées dans un collège du Nord de la France. Nature du document : documentaire

Ecritures : le livre qui n'existait pas in BT2. Bibliothèque de travail 2d degré, 47 (mars 2002)

Public ISBD [article]  inBT2. Bibliothèque de travail 2d degré > 47 (mars 2002) Titre : Ecritures : le livre qui n'existait pas Type de document : texte imprimé Année : 2002 Article : 63 p. : ill. en coul. Descripteurs : classe expression écrite pédagogie du projet récit travail en classe Résumé : Un instituteur et ses élèves se sont lancés dans un défi : écrire un livre, un vrai livre qui sera édité, vendu en librairie et déposé à la Bibliothèque nationale. Ni témoignage, ni roman, ni documentaire, leur travail d'écriture est une rencontre dans les mots, un partage, des regards croisés sur leur vie commune et sur eux-mêmes... Nature du document : documentaire [article] Ecritures : le livre qui n'existait pas [texte imprimé] . - 2002 . - 63 p. : ill. en coul. in BT2. Bibliothèque de travail 2d degré > 47 (mars 2002) Descripteurs : classe expression écrite pédagogie du projet récit travail en classe Résumé : Un instituteur et ses élèves se sont lancés dans un défi : écrire un livre, un vrai livre qui sera édité, vendu en librairie et déposé à la Bibliothèque nationale. Ni témoignage, ni roman, ni documentaire, leur travail d'écriture est une rencontre dans les mots, un partage, des regards croisés sur leur vie commune et sur eux-mêmes... Nature du document : documentaire

Muscler l'imagination, stimuler l'intelligence / Chantal Dulibine in Cahiers pédagogiques, 468 (décembre 2008)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 468 (décembre 2008) Titre : Muscler l'imagination, stimuler l'intelligence Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Dulibine, Auteur Année : 2008 Article : p. 39-41 Descripteurs : devoir à la maison travail en classe Résumé : Exemple d'activités susceptibles de donner du sens au travail personnel hors temps et hors espace scolaire, par un professeur de lettres en lycée. Les travaux des élèves sont remis avec un commentaire réflexif. Nature du document : documentaire [article] Muscler l'imagination, stimuler l'intelligence [texte imprimé] / Chantal Dulibine, Auteur . - 2008 . - p. 39-41. in Cahiers pédagogiques > 468 (décembre 2008) Descripteurs : devoir à la maison travail en classe Résumé : Exemple d'activités susceptibles de donner du sens au travail personnel hors temps et hors espace scolaire, par un professeur de lettres en lycée. Les travaux des élèves sont remis avec un commentaire réflexif. Nature du document : documentaire

---

1 (1 - 3 / 3)